高新区第二小学举行教学评估观摩现场会

2017-12-01 17:10:19 来源:河北新闻网 责任编辑:郑佳

11月30日,高新区第二小学举行了教学评估观摩现场会,学校功能厅里高朋满座,温暖如春,200余名师生共同走进了梦幻的童话世界。

石家庄市质量监测评估室王晓香主任及其团队、石家庄市语文教研员王运老师、高新区教研室郎翠华主任、语文教研员郝彦欣老师、英语教研员左凤云老师、科学教研员张景蕊老师、美术教研员刘建青老师、第二责任区督学张会娟老师及区内各兄弟学校的领导和老师们参与了此次活动。

资料呈现 课程展示

在引导员付晓楠老师的引领下,参会老师开始观看功能室文化及选择性课程展示。在艺术教学领域,学校立志让每位学生在第二小学的六年里,都能学会一种陪伴一生的乐器。通过先进理念引领艺术教育,特色课程亮化艺术教育等多种方式推动学校艺术教育的发展。本次选择性课程展示为大家呈现了一、二年级口风琴,三、四年级巴乌,五、六年级葫芦丝。清脆动听的乐曲声让与会的老师陶醉其中;桐音合唱团的孩子们用天籁般的童音,把大家带进了梦幻般的世界;管乐团是我区成立的第一支学生管乐团,他们成绩斐然,孩子们用乐器演奏心声,让梦想激趣飞扬;软陶社团的孩子们用自己的双手塑造着属于自己的童话梦。

三楼连廊两侧师生作品让与会的老师们啧啧称赞。童话作品集、童话绘本、童话诗集、童话手抄报等都带着孩子们的奇思妙想引领老师们走进了孩子们的内心深处。二小教师们的读书心得、个人成长档案、新教师成长手册等也见证了老师们的收获与成长。其中学校主题活动课程的资料呈现,充分展示了学校在课程建设领域的发展历程。

课堂观察 编织梦想

在课堂展示中。本次活动学校以基础课程为依托,整合音乐、美术、英语等学科,在构建学校课程顶层设计的理念下,依据年级主题课程群开发计划,在三年级进行以“走进奇幻的童话世界”为主题的年级课程建设。冯宏莹老师执教的语文课《创编童话》让孩子们插上想象的翅膀,在想象的王国中遨游。葛慧迪老师执教的美术课《假如我变小》让孩子们用七彩画笔描绘出绚烂的童年梦想。

筑梦童话 幻想世界

伴随着王岳婷老师声情并茂的绘本故事“筑梦童话,幻想世界”主题课程成果分享展示开始。师生们邀请大家乘坐观光小列车走进了二小的童话世界。在“我以我声诵童话”、“我以我心绘童话”、“我以我情演童话”三个篇章中,王岳婷老师、安亚南老师、赵新磊老师和孩子们以不同形式的分享展示,尽显第二小学梧桐少年的风采。其中英语、音乐、美术多个学科整合的音乐剧——《绿野仙踪》,将本次展示活动推向高潮。

主题备课 综合研讨

童话教学不仅能激发学生的想象力和创造力,还能让学生在快乐的学习氛围中明白什么是真善美,教会学生做人的道理。因此,在构建学校课程顶层设计的理念下,学校进行了跨学科综合教研的尝试,以“在课堂中如何激发学生的想象力”为主题,通过课后反思,基于多维度课堂观察的集中研讨,生成下次教研主题等环节,让我们看到了学科之间的互通性。任晓欢老师主持了本次教研活动,老师们在思维的碰撞中擦出了智慧的火花,这次教研既是一次尝试更是一次挑战,也给与会老师带来新的启发。

根扎清源 掌托未来

付校长高屋建瓴,将学校“梧桐”文化的传承与发展以及学校通过主题阅读三步走实现新教师专业成长的三次跨越做了细致的梳理汇报。市质量监测评估室王晓香主任给予了学校高度评价:惊叹于校领导的统筹有方,感叹于校长领导下的教师团队专业化发展以及团结协作能力,赞叹于学校主动发展、创新发展的精神并将这种精神付诸于实践。

专家指导激励了在场的每一位老师。市语文教研员王运老师对本次活动给予了充分肯定,同时又站在语文学科的角度对老师们提出了中肯的建议,开启了老师们思绪的大门。最后,区教研室郎翠华主任感谢专家们的悉心指导,同时也为各学校迎接明年的教学评估指明方向。

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